XÂY DỰNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ ĐO LƯỜNG MÔN TOÁN LỚP 3 (BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

Tóm tắt

Nghiên cứu này nhằm phân tích và đánh giá bài tập chủ đề Đo lường trong sách giáo khoa Toán 3, bộ “Kết nối tri thức với cuộc sống”, đồng thời đề xuất bài tập bổ sung theo hướng phân hóa nhằm nâng cao hiệu quả dạy học và phát triển năng lực toán học, nghiên cứu tập trung xây dựng Dạng bài tập nhận biết đại lượng và đơn vị đo đại lượng cho hai nhóm đối tượng: Trung bình- Yếu và Khá- Giỏi. Các bài tập được thiết kế theo hướng trực quan, có tính ứng dụng thực tiễn, tăng cường suy luận, góp phần củng cố kiến thức – kĩ năng đo lường và phát triển năng lực tư duy toán học. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc bổ sung bài tập theo hướng phân hóa là cần thiết và có ý nghĩa thiết thực trong việc nâng cao chất lượng dạy học chủ đề Đo lường ở Tiểu học.