THIẾT KẾ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔ HÌNH HOÁ TOÁN HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỊNH LÝ THALÈS TRONG TAM GIÁC CHO HỌC SINH LỚP 8

Tóm tắt

Bài báo tập trung làm rõ quy trình thiết kế câu hỏi đánh giá năng lực mô hình hoá toán học trong dạy học Toán ở cấp trung học cơ sở. Trên cơ sở chủ đề Định lý Thalès trong tam giác (lớp 8), nghiên cứu minh hoạ các bước thiết kế câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực mô hình hoá toán học. Một số câu hỏi minh hoạ được xây dựng nhằm thể hiện tính khả thi của quy trình. Kết quả nghiên cứu góp phần cung cấp tài liệu cho việc phát triển năng lực mô hình hoá toán học trong dạy học hình học ở trung học cơ sở.

Từ khóa: Định lý Thalès; năng lực mô hình hoá toán học; năng lực toán học; Toán 8.