NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG STEM

  • Kiều Thị Thu Giang
  • Nguyễn Bích Liên
  • Nguyễn Đỗ Quỳnh Anh
Từ khóa: Hoạt động STEM, quy trình STEM, Tự nhiên và xã hội, thực trạng nhận thức

Tóm tắt

Theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chương trình Tự nhiên và Xã hội có quan điểm chú trọng tính vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống, tích hợp các môn học cùng chủ đề, nhằm thực hiện Giáo dục STEM. Để đạt được mục tiêu này, cần thay đổi phương pháp dạy học theo hoạt động STEM song hành cùng với công tác đào tạo đội ngũ giáo viên. Qua việc nghiên cứu và khảo sát thực trạng ở một số trường Tiểu học bài viết đề xuất quy trình xây dựng bài học hoạt động STEM trong môn Tự nhiên và xã hội

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2022-11-15
In ra
Số. 57 (2021)
Chuyên mục
Bài viết