Rối loạn giấc ngủ ở sinh viên điều dưỡng gây mê hồi sức tại Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh

Sleep disorders among nurse anesthesia students at university of medicine and pharmacy at Ho Chi Minh city

  • Đoàn Minh Nhựt, Dương Minh Đức
Từ khóa: Điều dưỡng, chất lượng giấc ngủ, gây mê hồi sức.

Tóm tắt

   Đặt vấn đề: Chất lượng giấc ngủ kém ảnh hưởng nhiều đến chất lượng học tập và cuộc sống của sinh viên. Nghiên cứu nhằm xác định tỉ lệ rối loạn giấc ngủ ở sinh viên Điều dưỡng Gây mê hồi sức, Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh và xác định các yếu tố liên quan đến chất lượng giấc ngủ.
   Phương pháp và đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang trên 284 sinh viên điều dưỡng gây mê hồi sức đang theo học tại Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh, năm học 2022 - 2023. Đánh giá chất lượng giấc ngủ của đối tượng tham gia nghiên cứu bằng thang đo Pittsburgh Sleep Index (PSQI).
   Kết quả: Tỷ lệ sinh viên điều dưỡng gây mê hồi sức có chất lượng giấc ngủ kém là 82,7%. Trong đó, rối loạn giấc ngủ mức độ nhẹ chiếm đến 62,3%; rối loạn giấc ngủ mức độ vừa và nặng lần lượt có tỷ lệ là 21,1% và 0,3%. Nghiên cứu chưa tìm thấy mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa đặc điểm cá nhân, thói quen sinh hoạt của sinh viên với chất lượng giấc ngủ kém.
   Kết luận: Chất lượng giấc ngủ của sinh viên điều dưỡng gây mê hồi sức chưa tốt, cần nâng cao hiểu biết cho sinh viên về tầm quan trọng của giấc ngủ.

Abstract

   Objective: Sleep disorders impact the academic performance and overall quality of life of students. The study aimed to investigate the prevalence of sleep disorders among anesthesia nurse students enrolled in Faculty of Nursing and Medical Technology, University of Medicine and Pharmacy at Ho Chi Minh City and associated factors.
   Subjects and Methods: A cross-sectional study of 284 students enrolled in the 2022-2023 academic year was conducted via a self-administered questionnaire. Sleep quality of study participants was assessed by the Pittsburgh Sleep Index (PSQI) scale.
   Results: The prevalence of nurse anesthesia students with sleep disorder was 82.7%. Mild, moderate, and severe sleep disorders account for 62.3%, 21.1% and 0.3%, respectively. The study did not observe a statistically significant relationship between students' characteristics, lifestyle habits and sleep disorders.
   Conclusion: The quality of sleep among nurse anesthesia students is suboptimal. It is essential to enhance students' understanding of the importance of sleep.

DOI: 10.59715/pntjmp.4.4.3

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-10-20
Chuyên mục
Nghiên cứu (Original Research)