TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CHIẾN LƯỢC HỌC TẬP TIẾNG TRUNG QUỐC VÀ GỢI Ý NGHIÊN CỨU CHO NGƯỜI HỌC VIỆT NAM

Tóm tắt

Trên cơ sở dữ liệu CNKI của Trung Quốc, bài viết nghiên cứu về chiến lược học tập (CLHT) tiếng Trung Quốc tại Trung Quốc từ bốn phương diện: (1) Xu thế phát triển, (2) Đối tượng nghiên cứu, (3) Phương pháp nghiên cứu, (4) Nội dung nghiên cứu. Bài viết cho thấy các nghiên cứu về CLHT tiếng Trung Quốc đã trải qua ba giai đoạn, là: giai đoạn sơ khởi (1998-2010), giai đoạn phồn thịnh (2011-2021), và giai đoạn thoái trào (2022-2023). Đối tượng nghiên cứu đa dạng cả về quốc gia, trình độ tiếng Trung Quốc lẫn bậc học của người học. Phương pháp nghiên cứu đa dạng, song chủ yếu sử dụng phương pháp định lượng; nội dung nghiên cứu đa dạng, không chỉ quan tâm đến chiến lược học tập tổng thể, mà còn quan tâm đến CLHT kiến thức và kĩ năng. Từ đó, rút ra một số gợi ý cho nghiên cứu trường hợp của người học Việt Nam.