Số. 19 (2010): Khoa học Giáo dục

Bài viết A

• Chương trình môn lý luận văn học và mỹ học nhìn từ góc độ mục tiêu đào tạo giáo viên tiểu học

  Nguyễn Hoài Thanh

  3

  • PDF
• Sử dụng lược đồ lịch sử thế giới hiện đại trong sách giáo khoa Lịch sử lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

  Tưởng Phi Ngọ Ngọ

  11

  • PDF
• Gợi ý cách dùng các lược đồ lịch sử thế giới trong sách giáo khoa Lịch sử 12

  Tưởng Phi Ngọ

  19

  • PDF
• Sử dụng công nghệ thông tin tạo nguồn tư liệu Lịch sử hỗ trợ dạy và học môn Lịch sử ở trường phổ thông

  Nguyễn Mạnh Cường

  32

  • PDF
• Đánh giá của sinh viên ngoài sư phạm về phẩm chất trong giảng dạy của giảng viên

  Đoàn Văn Điều

  41

  • PDF
• Các giải pháp tăng cường năng lực quản lý của hiệu trưởng trường THPT một số tỉnh phía Nam

  Nguyễn Thị Hoàng Trâm

  51

  • PDF
• Đánh giá kết quả học tập của học sinh khiếm thính tại một số trường tiểu học hòa nhập tại TP. Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Kim Anh, Võ Thị Mỹ Dung

  65

  • PDF
• Khảo sát thái độ của sinh viên đối với giá trị đạo đức - nhân văn trong định hướng giá trị qua thang đo đối cực

  Huỳnh Văn Sơn

  76

  • PDF
• Sử dụng dữ liệu điện tử trong dạy học bài “Thực hành: đi thăm thiên nhiên” (Tự nhiên và Xã hội 3)

  Đỗ Thị Nga

  81

  • PDF
• Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học nhằm đảm bảo cho trẻ khiếm thính học hòa nhập thành công trong trường tiểu học

  Đặng Thị Mỹ Phương

  89

  • PDF
• Sinh viên đánh giá giảng viên theo quan điểm thông tin – lý luận và thực tế

  Ngô Tứ Thành

  97

  • PDF
• Quản lý thực hiện bốn con đường hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Thị Kim Thư

  109

  • PDF
• Về vấn đề tuyển sinh vào đại học

  Huỳnh Thanh Triều

  118

  • PDF
• Hoạt động của phòng tư vấn Tâm lí – Giáo dục - Hướng nghiệp ở trường phổ thông

  Trần Thị Thu Mai

  124

  • PDF
• Phát triển năng lực nghề nghiệp thông qua việc xây dựng cộng đồng học tập

  Trần Quốc Lập

  130

  • PDF
• Tin hoạt động Khoa học và Công nghệ

  P V

  140

  • PDF