Như, Hồ Thị Ánh

• Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Tập. 15 Số. 1 (2018): Khoa học Giáo dục - Bài viết A
  Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận didactic
  Tóm tắt  PDF