Tạp chí Giáo dục Nghệ thuật

SỰ PHÁT TRIỂN TƯ DUY LÝ LUẬN CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ VĂN HỌC NGHỆ THUẬT TỪ NĂM 1975 ĐẾN NAY

Thức Nguyễn Hữu — 2025-06-23

Từ năm 1975 đến nay, hòa cùng chủ trương đổi mới, Đảng ta đứng vững trên lập trường, quan điểm của chủ nghĩa Mác‑Lênin về văn hóa, văn nghệ, tiếp tục đổi mới tư duy hoàn thiện cơ sở lý luận về văn học, nghệ thuật, xác định rõ hơn vị trí, vai trò quan trọng cùng nội dung và tính chất của nền văn học nghệ thuật trong bối cảnh đất nước độc lập, thống nhất, đi lên chủ nghĩa xã hội. Đảng nhận thức sâu sắc, toàn diện về sự cần thiết xây dựng đội ngũ văn nghệ sĩ. Để đáp ứng yêu cầu và nhiệm vụ mới của sự nghiệp cách mạng, Đảng phải đổi mới công tác lãnh đạo, quản lý văn học nghệ thuật với tinh thần vừa giữ vững nguyên tắc vừa cởi mở, thông thoáng về cơ chế, chính sách, pháp luật, tạo cơ sở pháp lý nhằm giải phóng mọi tiềm năng sáng tạo; chăm lo, đãi ngộ, sử dụng tài năng, động viên trí thức, văn nghệ sĩ phát huy phẩm chất nghệ sĩ ‑ chiến sĩ cống hiến mọi trí tuệ, tài năng công sức để có nhiều tác phẩm văn học nghệ thuật có giá trị cao về tư tưởng, nghệ thuật đóng góp xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng ở nước ta trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.

NHÓM CỘNG ĐỒNG NGƯỜI NGÁI Ở TỈNH QUẢNG NINH

Thảo Nguyễn Thị Phương — 2025-06-23

Dân tộc Ngái là một cộng đồng thiểu số tại Việt Nam, chủ yếu cư trú ở tỉnh Quảng Ninh, có nguồn gốc từ các tỉnh phía Nam Trung Quốc như Quảng Đông, Phúc Kiến, Hải Nam. Lịch sử di cư của người Ngái kéo dài qua nhiều thế kỷ với bốn đợt lớn, gắn liền với các biến động chính trị và xã hội ở Trung Quốc. Người Ngái sử dụng tiếng thuộc nhóm ngôn ngữ Hán và từng dùng chữ Hán trong giao tiếp, hành chính, tín ngưỡng. Về kinh tế, họ nổi bật với các nghề thủ công truyền thống như gốm sứ, dệt, rèn, khai thác than, làm muối và đánh bắt hải sản. Trong đời sống văn hóa, người Ngái có nhiều phong tục đặc sắc về trang phục, nhà cửa, ẩm thực và tín ngưỡng dân gian. Nghệ thuật biểu diễn dân gian của họ phong phú với nhạc cụ, kinh kịch, múa lân, múa rồng và nghi lễ tôn giáo mang đậm dấu ấn Đạo giáo. Những nét văn hóa truyền thống của người Ngái là tài sản quý báu cần được gìn giữ và phát huy trong công cuộc xây dựng nền văn hóa Việt Nam đa dạng và thống nhất.

BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ CỦA LỄ HỘI ĐỀN DẺ ĐOÓNG, TỈNH CAO BẰNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Hoàng Nguyễn Đức — 2025-06-23

Lễ hội đền Dẻ Đoóng là một trong những sinh hoạt văn hóa tiêu biểu của người dân xã Hồng Việt, huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng. Cùng với khu di tích đền Dẻ Đoóng, hoạt động lễ hội đã lưu giữ nhiều giá trị, truyền thống văn hóa tốt đẹp của địa phương và các thế hệ cha ông đi trước. Trong giai đoạn hiện nay, dưới những tác động của sự phát triển kinh tế, khoa học, công nghệ... việc bảo tồn, phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp của lễ hội đền Dẻ Đoóng cũng cần có phương thức phù hợp với thực tiễn đời sống xã hội đương đại. Trong phạm vi bài viết, chúng tôi đưa ra một số phương thức tập trung vào việc xây dựng, phát triển đội ngũ nhân lực cho công tác bảo tồn, phát huy giá trị của lễ hội, khu di tích; xây dựng môi trường văn hóa; nghiên cứu, phục dựng, duy trì thực hành các hoạt động văn hóa, nghệ thuật truyền thống; đẩy mạnh việc phát triển du lịch; triển khai, thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp quản lý, tổ chức lễ hội và khu di tích đền Dẻ Đoóng.

BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG ‑ NHỮNG CÁCH LÀM SÁNG TẠO Ở LÀNG NGHỀ TĂM HƯƠNG QUẢNG PHÚ CẦU, ỨNG HÒA, HÀ NỘI

Hiền Lê Thị Minh — 2025-06-23

Trong thời đại ngày nay, nhờ sự phát triển của khoa học công nghệ, các quốc gia, dân tộc trên thế giới có xu hướng
ngày càng xích lại gần nhau hơn thì văn hoá truyền thống dân tộc ngày càng trở thành trung tâm của sự chú ý. Để
văn hóa thật sự trở thành “hồn cốt”, kết nối truyền thống và hiện đại đòi hỏi phải có những cách làm mới, làm hay,
hiệu quả trong việc giữ gìn, bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc. Vấn đề này đã và đang
được đặt ra cấp bách cho toàn Đảng, toàn dân và cho cả cộng đồng.
Bài viết đi sâu tìm hiểu, phân tích những nét chính về vị trí địa lý, văn hóa truyền thống và con người ở làng nghề
tăm hương Quảng Phú Cầu, Ứng Hòa, Hà Nội, qua đó thấy được những cách làm hay, thiết thực, hiệu quả trong
việc duy trì và phát triển nghề thủ công truyền thống gắn liền với đời sống văn hóa, tâm linh của người Việt. Qua
đó, khẳng định hướng đi đúng đắn, sáng tạo của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân nơi đây trong bảo tồn, lưu giữ,
phát huy những giá trị văn hóa truyền thống của làng nghề trước tác động mạnh mẽ, đa chiều của toàn cầu hóa, hội
nhập quốc tế hiện nay.

VAI TRÒ CỦA DIỄN VIÊN KỊCH ‑ ĐIỆN ẢNH ĐỐI VỚI VIỆC LAN TỎA GiÁ TRỊ VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ MỚI

Đức Dương Anh — 2025-06-24

Nước ta đang thực hiện mạnh mẽ công cuộc đổi mới toàn diện, đưa đất nước vững vàng bước vào kỷ nguyên mới,
kỷ nguyên hùng cường và thịnh vượng. Để hiện thực hóa điều đó, bên cạnh đường lối lãnh đạo đúng đắn, sự đồng
thuận của các tầng lớp nhân dân, đòi hỏi phải luôn coi trọng giữ gìn, phát huy những giá trị tốt đẹp của văn hóa dân
tộc. Nhận thức rõ vai trò của văn hóa dân tộc trong dòng chảy của đời sống xã hội, những năm qua, Đảng, Nhà
nước ta luôn quan tâm phát huy vai trò của các cấp, các ngành và mọi tầng lớp nhân dân. Trong đó đội ngũ diễn
viên kịch‑điện ảnh đang ngày càng khẳng định vai trò to lớn trong việc quảng bá, bảo tồn, phát triển và lan tỏa các
giá trị văn hóa dân tộc, góp phần xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc trong thời kỳ mới.
Bài viết đi sâu tìm hiểu, phân tích những đặc trưng cơ bản của nền văn hóa dân tộc; vai trò của văn hóa dân tộc
trước yêu cầu đổi mới toàn diện đất nước; qua đó, khẳng định vai trò của diễn viên kịch ‑ điện ảnh trong lan tỏa các
giá trị văn hóa dân tộc; đề xuất một số phương hướng nhiệm vụ có tính khả thi cao trong phát huy vai trò của diễn
viên kịch ‑ điện ảnh đối với việc lan tỏa các giá trị văn hóa dân tộc trong bối cảnh hội nhập toàn cầu hóa hiện nay.

MẶT NẠ SÂN KHẤU꞉ NGHIÊN CỨU SO SÁNH GIỮA TUỒNG VIỆT NAM VÀ KINH KỊCH TRUNG QUỐC

Vy Đỗ Hồng — 2025-06-26

Mặt nạ sân khấu truyền thống phản ánh đặc điểm văn hóa nghệ thuật của từng dân tộc. Nó giúp người xem nhận
diện được nhân vật và tính cách của họ ngay từ cái nhìn đầu tiên. Mặt nạ cũng là một phần của sự sáng tạo không
giới hạn trong nghệ thuật biểu diễn, không chỉ là công cụ cho diễn viên, mà còn là một tác phẩm nghệ thuật độc
lập. Trong văn hóa Việt Nam, Trung Quốc mặt nạ đã tồn tại từ lâu đời và có giá trị lịch sử lớn. Nghiên cứu các mặt
nạ sân khấu truyền thống giúp chúng ta hiểu rõ hơn về căn tính văn hóa nghệ thuật của hai dân tộc, đồng thời góp
phần bảo tồn và phát triển loại hình nghệ thuật này trong bối cảnh hiện đại, duy trì sự liên kết giữa quá khứ và hiện
tại. Bằng nguồn dữ liệu có được từ quan sát tham dự các buổi biểu diễn Tuồng Việt Nam và nguồn văn liệu về
Kinh kịch Trung Quốc, áp dụng phương pháp nghiên cứu so sánh, nghiên cứu này nhằm nhận diện đặc trưng của
mặt nạ sân khấu trong Tuồng Việt Nam và Kinh kịch Trung quốc dưới các khía cạnh꞉ đường nét, màu sắc, đặc
điểm nhân dạng, tính ước lệ. Nghiên cứu cho thấy điểm khác biệt về những đường nét tạo hình nhận diện, khối
lượng gam màu chính và xúc cảm của mặt nạ giữa Tuồng Việt Nam và Kinh kịch Trung Quốc. Nghiên cứu này
góp phần khẳng định Tuồng là loại hình sân khấu nghệ thuật truyền thống của riêng Việt Nam.

TÍNH BỀN VỮNG CỦA DÂN CA VÍ GIẶM TRONG CỘNG ĐỒNG TRƯỚC NHŨNG BIẾN ĐỔI MÔI TRƯỜNG VÀ NHU CẦU SINH KẾ

Cường Nguyễn Mạnh — 2025-06-26

Từ khi Công uớc bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể ra đời vào năm 2003 tại Paris, các biểu đạt văn hóa của các dân tộc không chỉ đuợc khôi phục, thực hành, trao truyền mà còn nhận đuợc sự quan tâm của nhà nuớc, các cấp chính quyền, các tổ chức phi chính phủ và cộng đồng. Thực tế cho thấy di sản Dân ca Ví Giặm có sức sống trường tồn theo thời gian là bởi cộng đồng gìn giữ và truyền dạy từ đời này sang đời khác, từ vùng này sang vùng khác. Nhìn lại chặng đường từ khi Dân ca Ví Giặm được UNESCO vinh danh đến nay đã gặt hái được nhiều thành tựu to lớn, nhưng cũng đặt ra không ít những khó khăn, thách thức trong việc gìn giữ và phát huy giá trị trong đời sống. Thực tiễn trên, đòi hỏi phải có nghiên cứu toàn diện về thực trạng Dân ca Ví Giặm trong cộng đồng, để có giải pháp bảo tồn trước sự tác động của biến đổi môi trường văn hoá và nhu cầu sinh kế.

VAI TRÒ CỦA LÝ THUYẾT TRONG VẼ HÌNH HỌA MẪU NGƯỜ

Hiền Phan Thị — 2025-06-26

Hình hoạ là môn học cơ bản của hội họa, có vai trò quan trọng trong học tập nghiên cứu và sáng tạo mỹ thuật với
những đặc trưng về cấu trúc, hình dáng tỉ lệ cùng các tương quan đậm nhạt sáng tối… Hình họa giúp nghiên cứu
vẻ đẹp của đồ vật, vẻ đẹp con người trong giới tự nhiên thông qua nhiều kỹ thuật chất liệu vẽ khác nhau nhằm tái
tạo không gian thực của mẫu trên mặt phẳng. Từ xưa tới nay, thể hiện vẻ đẹp của con người luôn được đề cao, là
đối tượng trung thành cho người học tìm tòi, khám phá cái đẹp. Vẽ hình họa người với một lượng kiến thức rất lớn
cả về lý thuyết kết hợp thực hành nhiều. Song song với thực hành, lý thuyết đóng một vai trò hết sức cần thiết được
sắp xếp một cách khoa học, từ đơn giản đến phức tạp, là quá trình tìm hiểu, phân tích, giao lưu tình cảm của người
vẽ với người mẫu thông qua cảm xúc, sáng tạo của người vẽ.

NHỮNG NÉT ĐẶC SẮC TRONG NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ TẠI THẠCH MỘ TƯ THÔNG LĂNG ‑ HUẾ

Ngà Nguyễn Thị Trang — 2025-07-09

Tư Thông lăng là nơi chôn cất hoàng hậu Dương Thị Thục (Tiên Cung), vợ vua Đồng Khánh. Tại đây với hệ thống
trang trí chạm khắc trên đá, nề đắp nổi với nhiều đề tài và kiểu thức trang trí đặc sắc đã góp phần làm nên giá trị
nghệ thuật cho ngôi lăng này. Đặc biệt trong đó có những đề tài và kiểu thức trang trí trên thạch mộ ( mộ đá) không
có ở những lăng tẩm khác của thời Nguyễn, với những kỹ năng chạm đá công phu, tinh xảo. Bài viết tập trung nói
về những giá trị tạo hình trang trí đặc sắc, độc đáo này ở thạch mộ và hướng đến việc vận dụng trong giảng dạy ghi
chép vốn cổ dân tộc cho sinh viên.

SỰ GIAO THOA ĐÔNG ‑ TÂY TRONG NGHỆ THUẬT TRANG TRÍ KIẾN TRÚC CUNG ĐÌNH HUẾ

Hồng Hà Phan Thị — 2025-07-28

Trong quá trình tồn tại từ năm 1802‑1945, nhà Nguyễn đã xây dựng trên mảnh đất Cố đô Huế rất nhiều những công trình phục vụ cho tầng lớp quý tộc, mà ngày nay đã trở thành di sản quý giá của quốc gia và thế giới. Kết hợp chặt chẽ và trở thành yếu tố không thể tách rời với kiến trúc là nghệ thuật trang trí. Vốn nằm trong giai đoạn lịch sử chính trị đầy thăng trầm biến động, nghệ thuật trang trí kiến trúc cung đình Huế vừa mang tinh thần bản địa, phản ánh đậm nét văn hóa phương Đông, đồng thời cũng chứa đựng yếu tố phi truyền thống. Bằng phương pháp thực địa, nghiên cứu tài liệu và phương pháp liên ngành, bài viết này tập trung chỉ ra yếu tố thẩm mỹ phương Đông và yếu tố thẩm mỹ phương Tây trong nghệ thuật trang trí kiến trúc cung đình Huế. Qua đó, cho thấy vẻ đẹp độc đáo của kiến trúc cung đình trong Huế trong dòng chảy mỹ thuật Việt Nam.

QUAN NIỆM VỀ VĂN HỌC SỬ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VĂN HỌC SỬ MIỀN NAM GIAI ĐOẠN 1954 ‑ 1975꞉ TRƯỜNG HỢP THANH LÃNG VÀ PHẠM THẾ NGŨ

Cẩm Giang Hoàng — 2025-07-28

Bài viết tập trung khảo sát quan niệm về văn học sử và phương pháp nghiên cứu văn học sử của hai học giả tiêu biểu miền Nam giai đoạn 1954 ‑ 1975꞉ Thanh Lãng và Phạm Thế Ngũ. Từ việc so sánh với các công trình cùng thời ở miền Bắc, bài viết chỉ ra sự khác biệt trong cách tiếp cận và định nghĩa văn học sử của các học giả miền Nam ‑ thiên về khoa học, khách quan và chú trọng tính lịch sử ‑ cụ thể của hiện tượng văn học, thay vì tuyệt đối hóa các khuynh hướng chính trị ‑ xã hội. Qua đó, bài viết góp phần làm rõ một phương diện quan trọng của lịch sử tư tưởng văn học Việt Nam hiện đại, đồng thời đề xuất những giá trị lý luận có thể kế thừa cho việc nghiên cứu văn học sử hiện nay.

CẢNH QUAN VÀ TÂM TƯỞNG TRONG THƠ MỚI NHÌN TỪ THỰC THỂ BIỂN

Hoài Thu Lý — 2025-07-28

Bài viết tiếp cận phong trào Thơ mới (1932 ‑ 1945) từ góc nhìn phê bình cảnh quan, cụ thể là thực thể biển, để làm rõ mối liên hệ giữa thiên nhiên và tâm tưởng trog thơ ca. Bằng cách phân tích các sáng tiêu biểu của nhiều thi sĩ như Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử, Phạm Huy Thông, bài viết chỉ ra cảnh quan biển không chỉ là một đối tượng thẩm mỹ mà còn là phương tiện thể hiện cái tôi trữ tình.

ĐÀO TẠO ĐỜN CA TÀI TỬ ‑ TỪ THỰC TIỄN ĐẾN ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN

Văn Xây Phạm — 2025-07-28

Đờn ca tài tử (ĐCTT) là thể loại âm nhạc dân tộc tiêu biểu của Việt Nam, hình thành vào cuối thế kỉ thứ XIX ở vùng đất phương Nam, phản ánh rõ nét đời sống, tâm tư, tình cảm của người dân Nam Bộ. Với lịch sử hơn một thế kỷ hình thành và phát triển, ĐCTT đã khẳng định được vị thế, giá trị của mình trong đời sống của người dân Việt Nam nói chung, của bộ đội và nhân dân các tỉnh phía Nam nói riêng. Tuy nhiên, những năm gần đây ĐCTT đang đối diện với sức ép cạnh tranh với nhiều loại hình nghệ thuật, giải trí mới xuất hiện, lượng khán giả yêu thích ngày càng bị thu hẹp. Đặc biệt, là sự thiếu hụt đội ngũ diễn viên, trong đó có các Đoàn văn công của Quân đội tại các tỉnh phía Nam. Hơn nữa, hiện nay các trường đào tạo về văn hóa nghệ thuật (VHNT) tại Thành phố Hồ Chí Minh không còn đào tạo hai chuyên ngành này do không có thí sinh dự thi. Do đó, cần phải có những định hướng, giải pháp phát triển nguồn nhân lực VHNT, cũng như bảo tồn và phát triển loại hình nghệ thuật đặc sắc của vùng đất phương Nam một cách bền vững, đặc biệt là đối với các đoàn văn công của Quân đội tại các tỉnh phía Nam.

QUẢN LÝ GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRUYỀN THỐNG TẠI TRƯỜNG PHỔ THÔNG NGUYỄN BỈNH KHIÊM THÀNH PHỐ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT YÊU NƯỚC

Hồng Tăng Nguyễn — 2025-07-28

Âm nhạc truyền thống giữ vai trò quan trọng trong giáo dục phẩm chất yêu nước cho học sinh phổ thông. Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng quản lý giáo dục âm nhạc truyền thống tại Trường phổ thông Nguyễn Bỉnh Khiêm theo hướng phát triển phẩm chất yêu nước. Sử dụng các phương pháp nghiên cứu lý luận, điều tra bằng bảng hỏi, quan sát thực tiễn và phân tích số liệu bằng SPSS, kết quả cho thấy công tác quản lý còn nhiều hạn chế, đặc biệt ở các khâu xây dựng mục tiêu, nội dung giảng dạy, hình thức tổ chức và kiểm tra đánh giá. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất các giải pháp, góp phần cung cấp luận cứ khoa học và thực tiễn nhằm nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục âm nhạc truyền thống trong trường phổ thông hiện nay.

BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN NGHỆ THUẬT

Thị Thu Hằng Nguyễn — 2025-07-28

Bài viết đề xuất giải pháp tổ chức bồi dưỡng lý luận quản lý nguồn nhân lực cho đội ngũ cán bộ quản lý tại các trường đại học có chức năng đào tạo giáo viên nghệ thuật. Mục tiêu chính là nâng cao năng lực quản lý, khả năng tư duy chiến lược và hiệu quả điều hành đội ngũ trong bối cảnh giáo dục nghệ thuật có nhiều đặc thù và đang trong quá trình đổi mới. Phương pháp nghiên cứu được sử dụng gồm sự kết hợp giữa phân tích tài liệu và khảo sát thực tiễn nhằm làm rõ thực trạng công tác bồi dưỡng hiện nay và xác định nhu cầu cụ thể của đội ngũ cán bộ quản lý. Kết quả nghiên cứu cho thấy nhu cầu bồi dưỡng lý luận về quản lý nguồn nhân lực trong các trường đào tạo giáo viên nghệ thuật là cấp thiết, nhưng chưa được tổ chức một cách bài bản và phù hợp với đặc thù của ngành. Bài viết đề xuất nội dung và cách thức triển khai chương trình bồi dưỡng, đồng thời khẳng định, tổ chức bồi dưỡng theo định hướng linh hoạt, thực tiễn và gắn với nhu cầu từng cơ sở đào tạo sẽ góp phần nâng cao chất lượng quản lý, từ đó cải thiện hiệu quả phát triển đội ngũ và chất lượng đào tạo giáo viên nghệ thuật trong tương lai.

XU HƯỚNG ỨNG DỤNG UI VÀ UX VÀO DẠY HỌC THIẾT KẾ BAO BÌ SẢN PHẨM THƯƠNG MẠI

Văn Hòa Yến — 2025-07-28

Bài viết phân tích xu hướng ứng dụng UI (Giao diện người dùng) và UX (Trải nghiệm người dùng) trong giảng dạy thiết kế bao bì sản phẩm thương mại, một lĩnh vực đang ngày càng đòi hỏi sự kết hợp giữa thẩm mỹ và tính tiện dụng. Thông qua phương pháp nghiên cứu thực hành và phân tích nội dung, bài viết làm rõ vai trò của UI/UX trong việc giúp sinh viên phát triển tư duy thiết kế lấy người dùng làm trung tâm, hướng đến trải nghiệm sử dụng tối ưu và giao diện trực quan, dễ tiếp cận. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng việc tích hợp các nguyên lý UI/UX không chỉ nâng cao chất lượng thẩm mỹ của bao bì sản phẩm, mà còn tăng cường tính rõ ràng trong truyền tải thông tin, khả năng tương tác và cảm xúc tích cực nơi người tiêu dùng. Bên cạnh đó, bài viết cũng đề xuất các phương pháp giảng dạy hiện đại vào quá trình giảng dạy và học tập. Những đề xuất này nhằm mục tiêu nâng cao hiệu quả đào tạo, giúp sinh viên không chỉ tiếp cận kiến thức lý thuyết một cách sinh động mà còn hình thành kỹ năng ứng dụng linh hoạt trong môi trường thiết kế thương mại đang thay đổi nhanh chóng theo xu hướng công nghệ và nhu cầu người dùng.

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN TẠI HỌC VIỆN TÀI CHÍNH

Thị Thu Phương Trịnh — 2025-07-28

Đối với cả giảng viên và sinh viên, việc giảng dạy và học tiếng Anh chuyên ngành (ESP) đã trở nên thiết yếu trong hầu hết các môn học thuật. Mục tiêu của nghiên cứu hiện tại là xác định các yếu tố thường gặp tác động đến việc học tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên tại Học viện Tài chính và đưa ra các phương pháp giải quyết các vấn đề gây giảm hiệu quả của môn học. Nghiên cứu kết hợp giữa khảo sát và phỏng vấn sinh viên. Kết quả nghiên cứu cho thấy yếu tố có lợi ảnh hưởng đến việc học tiếng anh chuyên ngành đó là vốn từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên, trình độ ngữ pháp của sinh viên, năng lực giảng dạy tốt của giáo viên và giáo trình phù hợp. Tuy nhiên, các phát hiện cho thấy một số yếu tố, bao gồm cả những yếu tố liên quan đến sinh viên, giáo viên và bản thân trường đại học, có tác động bất lợi đến việc học tiếng Anh chuyên ngành tại Học viện Tài chính. Ngoài ra, nghiên cứu đã cung cấp cái nhìn sâu sắc về một số cách có thể giải quyết các vấn đề mà cả giảng viên và sinh viên đã gặp phải trong quá trình học tập.

NGHIÊN CỨU VỀ CÁC YẾU TỐ CHÍNH ẢNH HƯỞNG ĐẾN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG

Thị Hiền Lê — 2025-07-28

Nói tiếng Anh là một trong những kỹ năng khó nhất đối với sinh viên Trường Đại học Sư phạm nghệ thuật Trung ương vì có nhiều yếu tố như vốn từ hạn chế, độ chính xác khi phát âm, sự lo lắng, thiếu sự tự tin, thiếu động cơ học tập và phương pháp giảng dạy không hiệu quả là những yếu tố dẫn đến năng lực và hiệu suất ngôn ngữ yếu. Bài báo này nhằm mục đích nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng tới sinh viên Việt Nam đặc biệt là sinh viên Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương phải đối mặt khi thực hành kỹ năng nói. Kết quả chứng minh rằng sinh viên thường sợ mắc lỗi hoặc bị đánh giá kém, họ có xu hướng cảm thấy căng thẳng và lo lắng, thiếu tự tin trong các bài thuyết trình hay thảo luận và đôi khi cảm thấy lúng túng với ý tưởng của mình. Bài báo cũng đưa ra các khuyến nghị và đề xuất các giải pháp giúp nâng cao chất lượng dạy và học kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương hiện nay.