CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ HIỂU BIẾT TÀI CHÍNH CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BẠC LIÊU

Tóm tắt

ABSTRACT

The study aims to measure and identify factors affecting the financial literacy of students in Bac Lieu province. The research applies quantitative methods using a multivariate regression model with primary data collected from 300 students at colleges and universities in the province. The regression results indicate 11 factors influencing students' financial literacy, including gender, field of study, academic year, academic performance, part-time work experience, frequency of following economic and financial news, parents' monthly income, parents' educational level, parents' occupation, financial discussions between parents and children, and sources of financial knowledge acquisition. Based on the findings, the study proposes several recommendations to improve students' financial literacy in the future.

TÓM TẮT

Bài viết nhằm đo lường và xác định các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hiểu biết tài chính của sinh viên trên địa bàn tỉnh Bạc Liêu. Nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng với mô hình hồi quy đa biến với dữ liệu liệu sơ cấp từ 300 sinh viên của các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh Bạc Liêu. Kết quả hồi quy cho thấy 11 yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hiểu biết tài chính, bao gồm: giới tính, ngành học, năm học, kết quả học tập, kinh nghiệm làm thêm, mức độ xem tin tức về kinh tế, tài chính, thu nhập hàng tháng của cha/mẹ, trình độ học vấn của cha/mẹ, nghề nghiệp của cha/mẹ, mức độ thảo luận về tài chính của cha/mẹ với con cái, hiểu biết tài chính của bản thân có được từ ai. Từ đó, bài viết đề xuất một số khuyến nghị nhằm góp phần nâng cao mức độ hiểu biết tài chính của sinh viên trên địa bàn trong thời gian tới.