THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

Tóm tắt

Sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu, quan sát sư phạm, phỏng vấn, kiểm tra sư phạm và
toán học thống kê để đánh giá trạng hoạt động ngoại khóa Giáo dục thể chất (GDTC) tại trường Đại học
Đồng Tháp trên các mặt: Thực trạng chương trình giảng dạy ngoại khóa GDTC; thực trạng đội ngũ giảng
dạy nội – ngoại khóa GDTC; Thực trạng cơ sở vật chất phục vụ hoạt động nội – ngoại khóa GDTC; nhu
cầu sinh viên về chương trình học ngoại khóa trường Đại học Đồng Tháp và thực trạng thể chất của sinh
viên (SV) năm I trường Đại học Đồng Tháp. Từ đó làm cơ sở để xây dựng chương trình giảng dạy môn
Karatedo ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp.