THỰC TRẠNG TRÌNH ĐỘ, NĂNG LỰC VỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỦA NHÀ GIÁO DẠY NGHỀ XÂY DỰNG

Tóm tắt

Bài viết này, chúng tôi thực hiện khảo sát thực trạng trình độ và năng lực về công nghệ thông tin của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong đào tạo nghề xây dựng tại các trường có đào tạo các nghề về xây dựng như: kỹ thuật xây dựng, vật liệu xây dựng, cơ giới xây dựng và điện xây dựng. Từ đó, đề xuất một số giải pháp đào tạo, bồi dưỡng trình độ năng lực công nghệ thông tin cho nhà giáo dạy nghề xây dựng