VẬN DỤNG KỸ THUẬT “CÁC MẢNH GHÉP” TRONG DẠY HỌC KỸ THUẬT CƠ KHÍ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN

Tóm tắt

Với sự bùng nổ của công nghệ 4.0, khối lượng kiến thức và kỹ năng trong chương trình đào tạo bậc
đại học liên tục được cập nhật, cùng với đó là yêu cầu khắt khe đặt ra của nhà tuyển dụng, đòi hỏi sinh viên
(SV) phải tích cực hóa hoạt động cá nhân trong quá trình học tập ở trường đại học. Tính tích cực học tập của
SV là yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả học tập và giảng dạy các học phần kỹ thuật cơ khí. Bài viết này,
tác giả đề cập đến đặc trưng tính tích cực trong học tập, nội dung dạy học kỹ thuật cơ khí, từ đó đề xuất quy
trình vận dụng kỹ thuật “Các mảnh ghép” vào trong quá trình dạy học góp phần phát huy tính tích cực học tập
cho SV khoa cơ khí, Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh