SỬ DỤNG KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tóm tắt

Sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông góp phần
phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh (HS). Các kỹ thuật này không chỉ là công cụ hỗ
trợ phương pháp mà còn là cầu nối giúp HS hình thành kiến thức lịch sử một cách sâu sắc, phát triển
năng lực đặc thù, các năng lực chung cũng như phẩm chất của người học. Bài viết tập trung đề xuất các
biện pháp sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học (DH)
môn Lịch sử ở trường phổ thông