ỨNG DỤNG KỸ NĂNG GHI CHÚ (NOTE-TAKING) VÀO VIỆC CẢI THIỆN KHẢ NĂNG NGHE TOEIC CỦA SINH VIÊN HUCE

Tóm tắt

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu tác động của việc áp dụng kỹ năng ghi chú vào quá trình học
nghe TOEIC Part 1 và Part 2 của sinh viên. Hai nhóm sinh viên năm hai của HUCE được đưa vào nghiên
cứu. Một nhóm được hướng dẫn kỹ năng ghi chú và áp dụng trong suốt 15 buổi học, trong khi nhóm còn
lại học nghe theo phương pháp thông thường. Kết quả đánh giá qua các bài kiểm tra ghi chú cho thấy
nhóm áp dụng kỹ năng này có tiến bộ rõ rệt hơn về khả năng nghe hiểu, ghi nhớ và tổ chức thông tin.
Nghiên cứu đề xuất tiếp tục áp dụng kỹ năng ghi chú như một công cụ hỗ trợ trong dạy và học kỹ năng
nghe TOEIC.