PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ NĂNG LỰC LÀM VIỆC NHÓM CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ QUA CÁC DỰ ÁN STEM TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Tóm tắt

Thông qua việc triển khai các dự án dựa trên STEM, học sinh được khuyến khích tham gia vào
quá trình tự tìm hiểu, giải quyết vấn đề phức tạp và các nỗ lực hợp tác trong bối cảnh học tập đích thực.
Hơn nữa, nghiên cứu này tiến hành phân tích những thách thức vốn có trong quá trình triển khai STEM,
bao gồm nhưng không giới hạn ở sự thiếu hụt các nguồn lực hướng dẫn toàn diện, hạn chế về năng lực cơ
sở hạ tầng và nhu cầu cấp thiết về phát triển chuyên môn giáo viên. Do đó, cụ thể là, các khuyến nghị khả
thi được xây dựng để tăng cường chất lượng cung cấp hướng dẫn, thúc đẩy sự phát triển của việc học tự
điều chỉnh và các kỹ năng làm việc nhóm hợp tác của học sinh, và do đó góp phần hiện thực hóa các mục
tiêu phát triển và hội nhập giáo dục đương đại