PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY

Tóm tắt

Bài viết phân tích ba biện pháp thiết thực để hình thành và rèn luyện tư duy phản biện cho sinh
viên: (1) tăng cường phương pháp giảng dạy dựa trên thảo luận nhóm và tranh biện; (2) áp dụng phương
pháp học qua dự án; và (3) khuyến khích sinh viên tham gia các cuộc thi, hội thảo nghiên cứu khoa học.
Mỗi biện pháp đều được triển khai theo lộ trình cụ thể, kèm theo các điều kiện đảm bảo hiệu quả thực
tiễn. Qua đó, bài viết đề xuất định hướng giúp các cơ sở giáo dục đại học đổi mới phương pháp giảng dạy
theo hướng phát triển năng lực người học, phù hợp với yêu cầu của xã hội tri thức và hội nhập quốc tế