GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CỦA CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO LÝ THUYẾT MỤC TIÊU TẠI THÀNH PHỐ NAM ĐỊNH, TỈNH NAM ĐỊNH

Tóm tắt

Bài viết này khám phá các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động trải nghiệm ở trường
tiểu học tại thành phố Nam Định, dựa trên lý thuyết thiết lập mục tiêu. Nghiên cứu nêu bật thực trạng,
thành tựu và hạn chế trong việc quản lý các hoạt động này. Sử dụng các phương pháp như phân tích tài
liệu, khảo sát và các công cụ thống kê, nghiên cứu đánh giá năm tiêu chí quản lý. Các phát hiện cho thấy
những thách thức trong việc thiết lập mục tiêu, phối hợp và đánh giá. Bài báo đề xuất năm nhóm giải pháp
tập trung vào việc thiết lập mục tiêu rõ ràng, thiết kế nội dung phù hợp, triển khai hiệu quả, hợp tác giữa
các bên liên quan và đánh giá hiệu suất. Các giải pháp này nhằm mục đích nâng cao hiệu quả của giáo
dục trải nghiệm và thúc đẩy sự phát triển toàn diện của học sinh.