HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BLENDED-LEARNING CÁC MÔN HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC KHAI PHÓNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG

Abstract

Giáo dục khai phóng với tư tưởng thay thế “dạy chữ” trong dạy học truyền thống bởi “dạy
người” hình thành nhân cách trước và trong khi hình thành “nghề”, được thực hiện ở Trường Đại học
thông qua hoạt động dạy học các môn học, trong đó, hình thức tổ chức hoạt động dạy - học phù hợp với
tư tưởng giáo dục khai phóng là dạy - học Blended-Learning. Chúng tôi hiện thực hóa ý tưởng này, thông
qua quản lý hoạt động day & học Blended-Learning các môn học ở Trường Đại học Văn Lang.