PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG ĐẶT CÂU LỆNH CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TRONG ỨNG DỤNG AI TẠO SINH

Abstract

Bài viết phân tích vai trò của việc rèn luyện kỹ năng đặt câu lệnh cho sinh viên sư phạm trong bối
cảnh chuyển đổi số và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ AI tạo sinh. Việc sử dụng AI hiệu quả không
chỉ là thao tác kỹ thuật mà là năng lực học thuật cần được đào tạo bài bản trong các trường đại học. Bài
viết đề xuất bốn nhóm kỹ năng quan trọng: chỉ định vai trò cho AI, cung cấp bối cảnh đầy đủ, lặp lại –
điều chỉnh câu lệnh và xác định rõ nhiệm vụ cùng định dạng đầu ra. Một loạt ví dụ minh họa được đưa ra
nhằm giúp sinh viên hiểu cách khai thác AI trong việc học và xây dựng đề toán có lời văn. Bài viết cũng
phân tích lợi ích của việc xem AI như một trợ giảng để thúc đẩy tư duy phản biện thay vì là công cụ để
gian lận. Cuối cùng là một số khuyến nghị sư phạm cho giảng viên trong việc hướng dẫn sinh viên sử dụng
AI một cách thông minh, có đạo đức và phục vụ mục tiêu nâng cao năng lực nghề nghiệp trong thời đại số.