TÁC ĐỘNG CỦA TRÍ TUỆ NHÂN TẠO ĐẾN DẠY HỌC CHO HỌC SINH CHUYÊN NGÀNH KẾ TOÁN DOANH NGHIỆP Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐIỆN BIÊN
Từ khóa:
trí tuệ nhân tạo, kế toán doanh nghiệp, dạy học, giáo dục nghề nghiệp, chuyển đổi số
Tóm tắt
Bài viết tập trung phân tích tác động của trí tuệ nhân tạo (AI) đến hoạt động dạy học cho học
sinh chuyên ngành Kế toán doanh nghiệp tại Trường Cao đẳng Điện Biên. Trên cơ sở khảo sát và tổng
hợp tài liệu, nghiên cứu chỉ ra rằng AI mang lại những thay đổi đáng kể về phương pháp dạy học, nội
dung đào tạo, hình thức kiểm tra – đánh giá, cũng như yêu cầu về năng lực số của giáo viên và học sinh.
Bên cạnh các cơ hội như cá nhân hóa học tập, tăng tính thực hành mô phỏng, và hỗ trợ ra quyết định
trong kế toán, vẫn tồn tại những thách thức như thiếu hạ tầng công nghệ, kỹ năng sử dụng AI, và vấn đề
đạo đức nghề nghiệp. Bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng AI trong giảng
dạy chuyên ngành kế toán doanh nghiệp.
điểm /
đánh giá
Phát hành ngày
2025-11-15
Chuyên mục
Bài viết