AI VÀ VĂN HÓA ĐỌC CỦA NGƯỜI HỌC TRONG BỐI CẢNH HIỆN TẠI

Abstract

Trong kỷ nguyên số, trí tuệ nhân tạo (AI) đang tác động mạnh mẽ đến văn hóa đọc của người
học, làm thay đổi cách tiếp cận và tiếp nhận tri thức. Bài viết phân tích mối quan hệ giữa AI và văn hóa
đọc dựa trên tổng hợp lý luận và khảo sát 200 sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Kết quả cho thấy
AI mang lại nhiều lợi ích như cá nhân hóa trải nghiệm, đa dạng hóa hình thức tiếp nhận, nhưng cũng
đặt ra thách thức như suy giảm tư duy phản biện, lệ thuộc công nghệ và vấn đề bản quyền. Đáng chú ý,
65% sinh viên ưu tiên dùng AI để tóm tắt tài liệu thay vì đọc toàn văn, ảnh hưởng đến kỹ năng đọc sâu và
năng lực tự học. Từ đó, nghiên cứu đề xuất bốn năng lực cần thiết để duy trì và phát triển văn hóa đọc
bền vững trong bối cảnh AI.