THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ GIA ĐÌNH TRONG NUÔI DƯỠNG, CHĂM SÓC TRẺ NHÀ TRẺ TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP PHƯỜNG BÀN CỜ, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Abstract

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường
và gia đình trong nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ tại các trường mầm non công lập trên địa bàn phường Bàn
Cờ, TP. Hồ Chí Minh. Kết quả cho thấy hoạt động phối hợp nhà trường – gia đình đã được triển khai và
được các lực lượng giáo dục nhìn nhận đúng mục tiêu, đặc biệt là mục tiêu xây dựng mối quan hệ hợp
tác, chia sẻ giữa PH và GV, cũng như mục tiêu tăng cường hiệu quả chăm sóc mang tính cá nhân hóa cho
trẻ. Tuy nhiên, công tác quản lý hoạt động phối hợp vẫn chịu tác động rõ rệt từ các yếu tố bên trong và
bên ngoài nhà trường. Trong đó, nhận thức và năng lực của GV, cùng với mức độ quan tâm, hợp tác của
PH, được xác định là những yếu tố có tính quyết định đến hiệu quả quản lý phối hợp ở các cơ sở mầm
non trên địa bàn.