LỰA CHỌN MÔN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT THEO HƯỚNG SINH VIÊN TỰ CHỌN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÁI NGUYÊN

Tóm tắt

Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp tổ chức chương trình Giáo dục thể chất theo hướng sinh viên tự chọn tại Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên. Thông qua các phương pháp khảo sát, phỏng vấn và phân tích tài liệu, kết quả cho thấy sinh viên và giảng viên đều đánh giá cao nhu cầu đa dạng hóa môn học Giáo dục thể chất theo sở thích và năng lực cá nhân. Các môn như cầu lông, bóng chuyền, đá cầu, bóng đá được sinh viên lựa chọn nhiều nhất. Hệ thống cơ sở vật chất và đội ngũ giảng viên hiện tại cơ bản đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình Giáo dục thể chất tự chọn. Đề tài đề xuất xây dựng chương trình Giáo dục thể chất linh hoạt, đa dạng, cá nhân hóa nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện thể chất và tăng cường động lực học tập cho sinh viên.