THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN KHI SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH

Tóm tắt

Công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT) đã trở thành một công cụ thiết yếu trong lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là việc học tiếng Anh. Nhằm mục đích điều tra nhận thức của sinh viên học Tiếng Anh (EFL) đối với việc sử dụng CNTT trong việc học tiếng Anh, 306 sinh viên các khoa chuyên ngành khác nhau của trường đại học Kinh tế- Kỹ Thuật Công nghiệp (UNETI) đã tham gia khảo sát để tiến hành nghiên cứu (NC) định lượng. Công cụ được sử dụng để thu thập dữ liệu là bảng câu hỏi. Phân tích định lượng được sử dụng để phân tích dữ liệu thu được trong NC này. Kết quả cho thấy nhận thức của người trả lời là tích cực ở một số khía cạnh. Nhận thức tích cực và cao được thể hiện ở (1) nhận thức về tính dễ sử dụng, (2) nhận thức về tính hữu ích và (3) thái độ. Kết quả cũng cho thấy rằng phần lớn người được hỏi đều có thiết bị CNTT, trong đó YouTube là hoạt động phổ biến nhất để học tiếng Anh, tiếp theo là Google dịch và mạng xã hội.