SỬ DỤNG PADLET ĐỂ NÂNG CAO KĨ NĂNG VIẾT THƯ CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

Tóm tắt

Việc ứng dụng các thành tựu mới của công nghệ thông tin trong giảng dạy là một nhu cầu cấp thiết trong thời kì đổi mới nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngày nay. Tại khoa Tiếng Anh, trường Đại học Mở Hà Nội, Viết là một trong bốn kỹ năng bắt buộc đối với sinh viên chuyên ngành tiếng Anh. Mục đích của nghiên cứu này nhằm tìm ra xem liệu việc sử dụng Padlet có nâng cao kỹ năng viết thư của sinh viên kì 2 năm thứ nhất khoa Tiếng Anh, Đại học Mở Hà Nội, cũng như xem quan điểm của họ và tính khả thi của ứng dụng này. Dữ liệu của nghiên cứu được thu thập từ bài kiểm tra đầu kì và cuối kì và bộ câu hỏi trực tuyến. Định lượng và định tính là hai phương pháp nghiên cứu chính được sử dụng trong bài viết. Kết quả của nghiên cứu cho thấy sinh viên cải thiện năng lực viết của họ sau khi sử dụng Padlet. Họ cũng thể hiện thái độ hứng thú đối với việc sử dụng Padlet để học viết thư.