ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THIẾT KẾ ĐỒ HỌA QUA TÍCH HỢP CÔNG NGHỆ SỐ, THỰC TẾ ẢO

  • Dương Gia Liêm
Từ khóa: dạy học, thiết kế đồ hoạ, tích hợp công nghệ số, thực tế ảo (VR), thực tế tăng cường (AR)

Tóm tắt

Dạy học thiết kế đồ hoạ trong thời kỳ phát triển tích hợp công nghệ số bao gồm: phần mềm vi tính, internet, nền tảng web, trí tuệ nhân tạo (AI), kho lưu trữ dữ liệu, thực tế ảo (VR), thực tế tăng cường (AR) đang thay đổi sâu sắc, mạnh mẽ, bền vững giáo dục mỹ thuật. Đặc biệt, triển khai dạy học tích hợp công nghệ số thực tế ảo, thực tế tăng cường sẽ tăng hứng thú học tập cho sinh viên, hỗ trợ phương pháp giảng dạy của giảng viên. Công nghệ VR, AR bổ trợ, nâng cao khả năng học tập, phân tích đối tượng trong không gian ba chiều, sáng tạo nghệ thuật, sinh viên đại học chưa được tiếp cận nhiều, hiện nay đưa vào dạy học là thiết thực. Đó là nền tảng để phát triển toàn diện tri thức, tài đức của cá nhân, tập thể trong sự ảnh hưởng như vũ bão của thời đại công nghiệp 4.0. Bài viết này trình bày lý luận, phân tích phương pháp, kết quả của tích hợp công nghệ VR, AR, AI trong giảng dạy đồ hoạ cho sinh viên ngành thiết kế đồ hoạ. Tăng thêm chiều sâu trong giáo dục, đẩy nhanh quá trình nghiên cứu tích hợp công nghệ số thiết thực, quan trọng cho giảng viên, sinh viên; làm mới khái niệm về tạo hình, hiện đại hoá phương pháp dạy học đồ hoạ hướng tới hội nhập quốc tế.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-11-16