PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ NGƯỜI HỌC - TRỤ CỘT BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM

Tóm tắt

Trong bối cảnh các trường đại học Việt Nam chuyển sang cơ chế tự chủ, việc phát triển hoạt động hỗ trợ người học đang trở thành một trụ cột quan trọng nhằm bảo đảm chất lượng chương trình đào tạo. Bài viết này phân tích vai trò của hoạt động hỗ trợ người học trong bảo đảm chất lượng giáo dục, đồng thời đánh giá thực tiễn trong nước, tham khảo các cơ sở giáo dục ở ngoài nước về các hoạt động hỗ trợ người học. Từ đó bài báo đề xuất một số khuyến nghị nhằm phát triển hoạt động hỗ trợ người học trong bối cảnh tự chủ đại học. Những khuyến nghị này nhằm đảm bảo người học được tạo điều kiện tốt nhất để phát triển, qua đó nâng cao chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục.