GIẢNG DẠY QUYỀN CON NGƯỜI TRONG ĐÀO TẠO LUẬT Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

Tóm tắt

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và hội nhập quốc tế, giáo dục quyền con người ngày càng được coi là một nội dung quan trọng trong đào tạo ngành Luật. Việc trang bị cho sinh viên kiến thức và năng lực về quyền con người không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo pháp luật mà còn thúc đẩy việc hình thành văn hóa pháp lý, tôn trọng các giá trị nhân quyền trong xã hội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc giảng dạy quyền con người trong chương trình đào tạo cử nhân Luật tại Trường Đại học Mở Hà Nội. Trên cơ sở phân tích cấu trúc chương trình đào tạo, nội dung các học phần, phương pháp giảng dạy và hệ thống học liệu, bài viết đánh giá mức độ tích hợp nội dung quyền con người trong chương trình đào tạo hiện nay. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc lồng ghép nội dung quyền con người còn phân tán và chưa hình thành một cấu trúc chương trình mang tính hệ thống. Từ đó, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy quyền con người trong đào tạo luật.