Giải pháp nâng cao vai trò của cán bộ quản lý và giảng viên trong công tác đào tạo du lịch xanh cho sinh viên Trường Du lịch - Đại học Huế
Từ khóa
Tóm tắt
Nhằm mục đích nâng cao vai trò của cán bộ quản lý và giảng viên trong công tác đào tạo du lịch xanh cho sinh viên Trường Du lịch - Đại học Huế. Nhóm nghiên cứu đã tiến hành khảo sát bằng phiếu 25 cán bộ quản lý và giảng viên Trường Du lịch - Đại học Huế về thực trạng giáo dục du lịch xanh. Kết quả nghiên cứu đã phân tích cho thấy: Tất cả cán bộ giảng viên đều có quan điểm, nhận thức đúng đắn về giáo dục du lịch xanh tại cơ sở, đều có nhu cầu trong việc nâng cao năng lực trong hoạt động giáo dục du lịch xanh trong thời gian tới. Các điều kiện để đẩy mạnh tác động của giảng viên trong hoạt động này là hệ thống giáo trình phục vụ giáo dục du lịch xanh, sự hỗ trợ của các bên liên quan trong mô hình giáo dục du lịch xanh, cơ sở hạ tầng của nhà trường trở thành công cụ, môi trường để thực hiện giáo dục du lịch xanh.
Lượt tải
Tài liệu tham khảo
Hoàng, T., & Chu, N. M. N. (2008). Phân tích dữ liệu nghiên cứu với SPSS: Tập 1-2. Hồng Đức.
Lê, T. B. (2015). Du lịch xanh - đáp ứng yêu cầu phát triển mới. Tạp chí Môi trường, (1–2).
Nguyễn, H. S., Nguyễn, Đ. V., Trần, H. T., Nguyễn, T. Q., Lê, C. T., Lê, P. C. L., Lê, V. T., Nguyễn, T. H., Mai, V. C., & Nguyễn, N. Đ. (2022). Xây dựng và phát triển giáo dục du lịch xanh tại các cơ sở giáo dục đại học có đào tạo về du lịch [Nhiệm vụ trọng điểm về bảo vệ môi trường cấp Bộ, mã số B2022-DHH-01-MT.TĐ]. Đại học Huế.
Nguyễn, V. Đ. (2021). Bảo tồn và phát triển du lịch xanh Việt Nam. Tạp chí Môi trường, (1).
Thủ tướng Chính phủ. (2011). Quyết định số 2473/QĐ-TTg ngày 30 tháng 12 năm 2011 về việc phê duyệt Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030.
Võ, T. T. L., & Huỳnh, H. T. (2010). Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học và viết đề cương nghiên cứu. Nhà xuất bản Đại học Cần Thơ.
