Vol. 24 No. 15 (2024)

Các bài báo

• Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “Hàm số mũ và hàm số lôgarit” (Toán 11) thông qua khai thác các bài toán thực tế

  Chiến Thắng Nguyễn, Hà Thư Võ, Thanh Hùng La

  24-29

  • PDF (Vietnamese)

• Mối liên hệ giữa buông xả (Non-attachment) và hạnh phúc tâm lí của người trưởng thành trẻ tuổi

  Khai Tâm Hồ

  36-41

  • PDF (Vietnamese)

• Đánh giá hệ thống hỗ trợ học tập cá nhân hóa dựa trên phong cách học tập trong môi trường trực tuyến của sinh viên Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Việt Anh Nguyễn, Hoà Huy Nguyễn

  54-58

  • PDF (Vietnamese)

• Vận dụng “Vòng tròn thảo luận văn chương” tổ chức thực hành đọc một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết (Ngữ văn 10)

  Thị Ngọc Anh Lê

  18-23

  • PDF (Vietnamese)

• Tổng quan phân tích và khai phá dữ liệu trong giáo dục đại học tiếp cận theo phương pháp trắc lượng thư mục từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2004-2023

  Ngọc Hùng Đặng, Thanh Huyền Bùi

  7-11

  • PDF (Vietnamese)

• Một số vấn đề về cơ sở, nội dung nguyên tắc quản lí và phát triển nhà giáo trong dự thảo Luật Nhà giáo

  Thị Thu Hằng Vũ

  1-6

  • PDF (Vietnamese)

• Đánh giá hiệu quả sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 11: Nghiên cứu tại một trường trung học phổ thông ở Hà Nội

  Hồng Nhung Nguyễn, Thị Lệ Dung Phan

  42-47

  • PDF (Vietnamese)

• Ứng dụng mô hình EFQM để đẩy mạnh hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong tại một trường đại học thành viên thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Tấn Cường Lê

  59-64

  • PDF (Vietnamese)

• Quy trình phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở theo tiếp cận vị trí việc làm đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục

  Hải Chi Ngô, Hồng Phong Lường

  30-35

  • PDF (Vietnamese)

• Rèn luyện kĩ năng thuyết trình cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong bối cảnh chuyển đổi số

  Văn Tú Nguyễn, Thị Lệ Hằng Phùng, Thùy Linh Lại, Nam Phương Nguyễn

  48-53

  • PDF (Vietnamese)

• Thiết kế website giáo dục giới tính theo hướng tích hợp liên môn ở tiểu học

  Ngọc Khánh Nhi Lê, Thị Yến Nhi Phạm, Nguyễn Hoài Thương Đặng, Minh Giang Nguyễn, Duy Đang Nguyễn, Trúc Phương Phạm

  12-17

  • PDF (Vietnamese)