CHUYỂN HÓA DI SẢN GỐM BÁT TRÀNG VÀO PHIM HOẠT HÌNH GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH SỐ HÓA DI SẢN

Tóm tắt

Bài viết nghiên cứu khả năng chuyển hóa di sản gốm Bát Tràng thành phim hoạt hình giáo dục cho học sinh tiểu học dưới góc nhìn mỹ thuật ứng dụng. Di sản được tiếp cận như một chỉnh thể gồm lịch sử làng nghề, tri thức thủ công, quy trình chế tác, nghệ nhân, không gian văn hóa, biểu tượng thẩm mỹ và tinh thần truyền nghề. Từ cơ sở giáo dục di sản, storytelling, tư duy thiết kế và khảo sát phụ huynh, học sinh, giáo viên, nghiên cứu xác lập cơ chế bốn cấp độ: nội dung, tạo hình, tự sự và giáo dục. Khung thiết kế đề xuất kết nối cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, màu sắc, chuyển động, âm thanh và hoạt động sau khi xem, bảo đảm tính xác thực văn hóa, giáo dục, thẩm mỹ và hấp dẫn trong môi trường số.