PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUẢN LÝ KINH TẾ HỘ GIA ĐÌNH CỦA NGƯỜI H’MÔNG THÔNG QUA CỘNG ĐỒNG HỌC TẬP SÁNG TẠO

Các tác giả

  • Phùng Thị Ngọc Loan Tác giả

Từ khóa

Cộng đồng học tập sáng tạo, Chuyển đổi số, Dân tộc H’Mông, Năng lực quản lý kinh tế hộ gia đình, Phát triển bền vững.

Tóm tắt

Bài viết phân tích thực trạng và đề xuất các giải pháp phát triển năng lực quản lý kinh tế hộ gia đình của đồng bào H’Mông ở Lào Cai thông qua các cộng đồng học tập sáng tạo trong bối cảnh chuyển đổi số. Kết quả khảo sát cho thấy nhiều hộ gia đình còn hạn chế trong lập kế hoạch tài chính, tiếp cận thị trường và ứng dụng công nghệ. Các mô hình học tập cộng đồng đã góp phần nâng cao nhận thức, kỹ năng sản xuất – kinh doanh và khả năng hợp tác, đặc biệt là đối với thế hệ trẻ. Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại những rào cản về ngôn ngữ, trình độ học vấn và hạ tầng số. Mô hình “Cộng đồng học tập sáng tạo” nhấn mạnh vai trò của đội ngũ lãnh đạo, chủ hộ và những người có uy tín trong cộng đồng trong việc thúc đẩy phát triển sinh kế bền vững.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2025-12-31

Số

Chuyên mục

Kinh tế xã hội