MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM ĐỐI VỚI HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI MỖ, QUẬN NAM TỪ LIÊM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

Tóm tắt

     Hoạt động trải nghiệm là một nội dung mới của Chương trình giáo dục phổ thông  2018 và giữ vai trò rất quan trọng trong chương trình chính khóa ở trường tiểu học. Thông qua hoạt động giúp cho học sinh có nhiều cơ hội được thực hành, trải nghiệm để vận dụng những kiến thức đã học được vào thực tiễn, từ đó hình thành năng lực, phẩm chất cũng như phát huy tiềm năng sáng tạo của bản thân. Vì vậy, trong những năm qua hoạt động trải nghiệm ở Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội theo chương giáo dục phổ thông 2018 đã được hầu hết giáo viên và học sinh của nhà trường triển khai thực hiện và thu được những kết quả đáng ghi nhận. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn những khó khăn, hạn chế nhất định nên cần phải có các giải pháp đồng bộ để hoạt động này đạt được kết quả tốt hơn trong thời gian tới.