XÂY DỰNG HỆ SINH THÁI HỌC TẬP SÁNG TẠO CẤP MẦM NON: KHUNG CẤU TRÚC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ CHO THÀNH PHỐ HÀ NỘI

  • Nguyễn Anh Tuấn
Từ khóa: cấp mầm non; công nghệ ; hệ sinh thái; học tập sáng tạo; ứng dụng công nghệ

Tóm tắt

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục 4.0, xây dựng hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp mầm non nhằm nâng cao năng lực sáng tạo của trẻ nhỏ, với sự kết nối chặt chẽ giữa nhà trường, phụ huynhvà cộng đồng. Bên cạnh đó, ứng dụng công nghệ trong hệ sinh thái học tập cấp mầm non Thành phố Hà Nội đóng vai trò quan trọng trong việc cải thiện chất lượng tổ chức các hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ, tăng cường tính tương tác, kết nối giữa giáo viên, trẻ,phụ huynh và cộng đồng. Đồng thời cung cấp cho trẻ những trải nghiệm học tập và vui chơi sinh động, sáng tạo đảm bảo trẻ được trang bị đầy đủ các kỹ năng và năng lực cần thiết cho tương lai. Bài viết đưa ra sự cần thiết của việc xây dựng hệ sinh thái học tập sáng tạo, đề xuất khung cấu trúc và mô tả các thành tố trong hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp mầm non. Bên cạnh đó, đề xuất một số ứng dụng công nghệ trong hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp học mầm non Thành phố Hà Nội để khuyến khích sáng tạo của chủ thể học tập, tăng cường sự kết nối và tương tác chặt chẽ các thành tố trong hệ sinh thái, để tối ưu hóa quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ. Qua đó nâng cao chất lượng giáo dục cấp mầm non thành phố Hà Nội

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-01-17