THE FLOWERING AGE IN CHILDREN’S LITERATURE: THE TRANSITION TO ADULTHOOD OF CHILDREN IN SOME SOUTHEAST ASIAN NARRATIVES

Abstract

Những nghiên cứu về văn học Đông Nam Á thường xem xét các tác phẩm văn học như những hoán dụ cho các vấn đề kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội của các quốc gia Đông Nam Á và ít khi chú ý đến văn học thiếu nhi của khu vực này. Bài viết sử dụng mô hình so sánh cận kề để khảo sát ba tác phẩm đặc sắc của văn học thiếu nhi Đông Nam Á, bao gồm Chai thời gian của Prabhassorn Sevikul (Thái Lan), Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh của Nguyễn Nhật Ánh (Việt Nam), và Chiến binh Cầu Vồng của Andrea Hirata (Indonesia). Bài viết tập trung làm rõ hành trình trưởng thành không dễ dàng của các nhân vật thiếu nhi trong ba tác phẩm này và những cách đối diện với biến cố của các nhân vật để hoàn thiện mình và tìm thấy những điều ý nghĩa trong cuộc sống. Bài viết cũng đề xuất một cách định danh khác về lứa tuổi từ 12,13 tuổi đến trước 18 tuổi để nhấn mạnh ý nghĩa về sự chuyển giao gắn liền với những thay đổi trong thể chất, tinh thần và nhận thức của trẻ em ở lứa tuổi này.