VÀI NÉT VỀ TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA BENJAMIN FRANKLIN

Tóm tắt

Trong bài viết này, tác giả tập trung phân tích một cách hệ thống những quan điểm then chốt của Benjamin Franklin về giáo dục, qua đó làm sáng tỏ tầm vóc tư tưởng của ông như một nhà cải cách mang tinh thần khai phóng sâu sắc, đồng thời giàu tính thực tiễn, thể hiện qua những nội dung chính sau đây: một là, quan điểm về người dạy và người học; hai là, quan điểm về chương trình giáo dục với hai nguyên tắc nền tảng là tính dân chủ và tính thực tiễn; ba là, quan điểm về thư viện cộng đồng. Qua đó, bài viết khẳng định Franklin đã có những quan điểm giáo dục tiến bộ, cho thấy tri thức chính là tài sản chung và là công cụ giải phóng con người.