THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC THỰC HÀNH LỊCH SỬ TRỰC TUYẾN CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM LỊCH SỬ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

  • Dương Tấn Giàu
  • Nguyễn Thị Hương
Từ khóa: thiết kế; thực hành lịch sử; ngành Sư phạm Lịch sử

Tóm tắt

Thực hành lịch sử là một nội dung không mới nhưng quan trọng, bởi lẽ nó đã được quy định bắt buộc trong Chương trình Giáo dục phổ thông môn Lịch sử năm 2022. Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đã có học phần để hướng dẫn nội dung này từ khóa 47. Bài viết này thiết kế và tổ chức hoạt động thực hành lịch sử trực tuyến cho sinh viên ngành Sư phạm Lịch sử với mục đích đa dạng hóa hình thức thực hành lịch sử cho sinh viên. Trên cơ sở làm rõ khái niệm, nội dung và yêu cầu của thực hành lịch sử trực tuyến, bài viết tập trung giới thiệu một số công cụ, phần mềm có ưu thế trong việc hỗ trợ giáo viên thiết và tổ chức kế các hoạt động thực hành trực tuyến với tiêu chí đơn giản, thân thiện với người dạy và học. Kết quả nghiên cứu cũng cho thấy rằng giáo viên cần học hỏi, cập nhật thêm các công cụ, phần mềm để tận dụng ưu thế của cách mạng 4.0, nâng cao chất lượng dạy học

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2024-12-03