TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM STEM CHỦ ĐỀ “MÁY PHÂN LOẠI HÀNG HÓA THEO MÀU SẮC” NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH LỚP 11

Tóm tắt

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư, cùng với yêu cầu tích hợp giáo dục STEM và giáo dục hướng nghiệp trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã đặt ra nhu cầu xây dựng các hoạt động giúp học sinh (HS) phát triển định hướng nghề nghiệp. Đề tài này tập trung vào việc bồi dưỡng năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh lớp 11 theo hình thức hoạt động trải nghiệm STEM với chủ đề “Máy phân loại hàng hóa theo màu sắc sản phẩm”, trong đó HS sẽ được trải nghiệm công việc của nghề kĩ sư điện tử. Kết quả nghiên cứu cho thấy các hoạt động trải nghiệm STEM đã giúp HS bộc lộ rõ nét các biểu hiện hành vi năng lực định hướng nghề nghiệp, đồng thời gia tăng sự tự tin, hứng thú, kì vọng và mong muốn lựa chọn khối ngành kĩ thuật của HS.