Khảo sát sự hài lòng của sinh viên điều dưỡng sau khi học thực hành tại phòng LAB

Hiếu Lâm Tải Hoàng; Giang Ngô Lê Hoàng

Các tác giả

Tác giả
Hiếu Lâm Tải Hoàng Trường Đại học Trà Vinh Tác giả
Giang Ngô Lê Hoàng Trường Đại học Trà Vinh Tác giả

Từ khóa

thực hành, sinh viên ngành Điều dưỡng, sự hài lòng

Tóm tắt

Mục tiêu của nghiên cứu là khảo sát sự hài lòng của sinh viên ngành Điều dưỡng sau khi học thực hành tại phòng lab tại Trường Đại học Trà Vinh. Phương pháp nghiên cứu cắt ngang mô tả trên 166 sinh viên được lựa chọn. Kết quả nghiên cứu cho thấy 78,7% sinh viên rất hài lòng về việc học thực hành mô phỏng, 18,6% sinh viên hài lòng và chỉ có 2,7% sinh viên không hài lòng. Điểm trung bình hài lòng nói chung là 4,13. Kết quả nghiên cứu cho thấy các yếu tố cơ sở vật chất (72,9%), giảng viên (89,9%), nhận thức của sinh viên (86,7%), thời gian học thực hành(78,9%) và phân nhóm thực hành (86,2%) đều có liên quan đến sự hài lòng của sinh viên và tác động cùng chiều đến sự hài lòng của sinh viên. Kết quả nghiên cứu cung cấp các dữ liệu hữu ích, góp phần cải tiến và nâng cao chất lượng dạy học với phương pháp thực hành của các trường đại học, cao đẳng có đào tạo ngành Điều dưỡng.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tiểu sử tác giả

{affiliation}

ĐDCK1
{affiliation}

ThSĐD

Khảo sát sự hài lòng của sinh viên điều dưỡng sau khi học thực hành tại phòng LAB

Các tác giả

Từ khóa

Tóm tắt

Lượt tải

Tiểu sử tác giả

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

Số

Chuyên mục

Tạp chí khoa học Việt Nam trực tuyến - Vietnam Journals Online