Nâng cao chất lượng công tác giáo dục phẩm chất chính trị trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng cho sinh viên chuyên ngành Triết học

Các tác giả

  • Nguyễn Thị Ngọ

Từ khóa

giáo dục phẩm chất chính trị, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, sinh viên ngành Triết học

DOI:

https://doi.org/10.66057/llcttt-29381

Tóm tắt

Trong bối cảnh hiện nay, các thế lực thù địch không ngừng tăng cường thực hiện những âm mưu, thủ đoạn nhằm chống phá nền tảng tư tưởng của Đảng, gây mất niềm tin của nhân dân đối với Đảng, Nhà nước. Do đó, việc giáo dục và rèn luyện phẩm chất chính trị cho thế hệ trẻ trở thành nhiệm vụ cấp thiết. Đặc biệt, với sinh viên chuyên ngành Triết học tại các trường đại học trên địa bàn Hà Nội- những người được học tập, nghiên cứu và được đào tạo chuyên sâu về lý luận sẽ là đội ngũ trực tiếp tham gia và có nhiều đóng góp trong công cuộc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Vì vậy, yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục phẩm chất chính trị cho sinh viên chuyên ngành Triết học càng trở nên có ý nghĩa chiến lược. Bài viết tập trung phân tích thực trạng, chỉ ra những hạn chế, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả công tác giáo dục phẩm chất chính trị, góp phần bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng trong tình hình mới.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tài liệu tham khảo

(1),(2), (4), (5) Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, t.1, Nxb. Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, tr. 171; 203-204, 234; 236-237.

(3) Bộ Quốc phòng (2013), Đề án “Đổi mới công tác giáo dục khoa học xã hội và nhân văn tròn nhà trường Quân đội Nhân dân Việt Nam”, tr.10.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2025-09-30

Số

Chuyên mục

Khoa học xã hội và nhân văn