VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG ĐÀOTẠO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM ÂM NHẠC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

Tóm tắt

Phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong đào tạo sinh viên
ngành Sư phạm Âm nhạc nhằm đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018. Chỉ ra một số khó khăn
và nguyên nhân trong quá trình triển khai phương pháp dạy học tích cực thông qua việc khảo sát một số cơ sở
đào tạo. Trên cơ sở đó, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp dạy học tích cực.
Các nhóm được đề xuất tập trung vào ba đối tượng chính là꞉ giảng viên, sinh viên và cơ sở đào tạo.