THỬ NGHIỆM BIỆN PHÁP TÁC ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIÉNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGHỆ THUẬT ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA

Tóm tắt

Phương pháp giảng dạy nói chung và phương pháp giảng dạy tiếng Anh luôn là yếu tố then chốt ảnh hưởng đến chât lượng giảng dạy và kết quả học tập của học sinh. Vì vậy, nếu việc đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh ở Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật được thực hiện đồng bộ và có hệ thống, từ nâng cao nhận thức cho giảng viên, bồi dưỡng giảng viên đến tổ chức đổi mới phương pháp dạy học theo hướng lây người học làm trung tâm và phát huy vai trò chủ động của người học đạt chuẩn đầu ra sẽ nâng cao chât lượng giảng dạy tiếng Anh nói riêng và chât lượng giáo dục của Nhà trường nói chung.