DẠY HỌC ÂM NHẠC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC ĐÁP ỨNG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Tóm tắt

Hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT)đang tiến hành thực hiện Đề án đổi mới giáo dục phổ thông. Về nội dung, phương thức thực hiện và phương pháp dạy học của chương trình giáo dục mới có nhiều thay đổi mang tính đột phá so với trước đây. Trong đó, có định hướng dạy học theo phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh. Cùng với tất cả các môn học khác, môn Âm nhạc nói riêng cũng được yêu cầu chú trọng đến phương pháp dạy theo hướng tiếp cận năng lực, đề cao sự trải nghiệm, sáng tạo... Vấn đề được đặt ra là, các giáo viên (GV) dạy học âm nhạc ở phổ thông khi tiếp nhận chương trình và sách giáo khoa (SGK) mới sẽ phải thực hiện theo phương pháp dạy học năng lực. Vậy, dạy học theo năng lực là gì và làm thế nào để có thể đáp ứng theo yêu cầu mới?