THỰC TRẠNG TRIỂN KHAI HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN MỸ THUẬT TRÊN HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC TẬP TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG
Tóm tắt
Đào tạo E‑learning đang ngày càng trở nên phổ biến trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo trong thời đại công nghệ 4.0 với rất nhiều ứng dụng đã thay đổi dần hình thức đào tạo từ truyền thống sang đào tạo theo hình thức kết hợp (blended learning) và tiến tới đào tạo theo mô hình từ xa. Việc xây dựng các bài giảng điện tử, tư liệu học tập đa dạng, phong phú trên nền hệ thống LMS (Learning Management System) là cần thiết. Học phần Mỹ thuật là học phần giảng dạy cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non (GDMN), thời gian học và thực hành trên lớp chưa đủ để sinh viên hiểu sâu về nội dung của học phần. Cần sử dụng những ưu việt của Công nghệ thông tin (CNTT) cũng như việc số hóa bài giảng để sinh viên có thời gian nghiên cứu và rèn kĩ năng thực hành cũng như nâng cao trình độ của giảng viên về CNTT trong giảng dạy, làm tốt vai trò của người hướng dẫn sinh viên trong quá trình học tập và phát huy khả năng tư duy, sáng tạo của mình. Vì vậy bài viết này tác giả tập trung làm rõ đặc điểm, yêu cầu cũng như những thuận lợi, khó khăn và thực trạng, đưa ra một số giải pháp cho việc triển khai số hóa học liệu điện tử trong giảng dạy học phần Mỹ thuật ở trường Cao đẳng sư phạm Trung ương hiện nay.
