Ứng dụng các hoạt động kịch vào việc dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên Việt Nam: hiệu quả và thách thức

Tóm tắt

Nhu cầu giao tiếp tiếng Anh trong xu thế toàn cầu hóa ngày càng cao, thúc đẩy việc học nói tiếng Anh ở nhiều nơi trên thế giới. Có nhiều khóa học dạy kỹ năng nói tiếng Anh đã được tổ chức ở Việt Nam. Tuy nhiên, đa phần người học vẫn thấy khó khăn trong việc giao tiếp tiếng Anh khi được đặt vào những tình huống thực tế. Đơn giản là lý thuyết và thực tế là hoàn toàn khác biệt. Thế giới bên ngoài đặt ra cho người học nhiều tình huống phức tạp hơn so với những gì được học trong lớp. Hoạt động kịch giáo dục với tính chất sáng tạo và tưởng tượng có thể đưa môi trường học tiếng Anh giới hạn bởi bốn bức tường ra ngoài cuộc sống thực tế. Trong bài báo này, tác giả trình bày một số đặc điểm, phân loại và hiệu quả của hoạt động kịch; chỉ rõ một số thách thức cho việc ứng dụng này. Cuối cùng, đưa ra một số đề xuất nhằm hiệu quả hóa việc ứng dụng này, giúp người học giao tiếp tiếng Anh tốt.