Yếu tố khách quan ảnh hưởng đến năng lực phản biện trên không gian mạng của giảng viên ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay

Các tác giả

  • Lê Văn Tình

Từ khóa

Năng lực phản biện, không gian mạng, giảng viên, yếu tố khách quan, học viện, trường sĩ quan quân đội, Critical response competence, cyberspace, lecturers, objective factors, military academies and officer schools

DOI:

https://doi.org/10.31130/ud-jst.2026.24(8).338

Tóm tắt

Năng lực phản biện trên không gian mạng là năng lực cần thiết của giảng viên ở các học viện, trường sĩ quan quân đội trong bối cảnh chuyển đổi số và yêu cầu bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên không gian mạng. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu lý luận nhằm nhận diện các yếu tố khách quan ảnh hưởng đến năng lực này. Kết quả nghiên cứu xác định năm nhóm yếu tố cơ bản: sự phát triển của công nghệ số, nền tảng số và trí tuệ nhân tạo; sự đa dạng, phức tạp của đối tượng phản biện; cơ chế, chính sách quản lý thông tin trên không gian mạng; nguồn lực hỗ trợ và điều kiện hạ tầng kỹ thuật; đặc điểm của môi trường thông tin trên không gian mạng. Kết quả nghiên cứu góp phần bổ sung cơ sở khoa học cho việc xây dựng môi trường, cơ chế và điều kiện bảo đảm phát triển năng lực phản biện trên không gian mạng cho giảng viên ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2026-08-31

Số

Chuyên mục

Các bài gửi