TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BẠC LIÊU ORGANISING EXPERIENTIAL ACTIVITIES FOR PRIMARY STUDENTS IN BAC LIEU CITY

Tóm tắt

ABSTRACT

Experiential activities play an important role in the Vietnamese general education program because thanks to experiential activities, learners can experience reality and practice basing on studied knowledge. This helps to develop students’ personality with essential quality and ability. This study investigated and evaluated the issue of organising experiential activities during primary education as well as designed and organised a trip of experience for students from some primary schools in Bac Lieu City, contributing to the confirmation of important role of experiential activities in enhancing the quality of local education.

TÓM TẮT

Hoạt động trải nghiệm giữ vai trò quan trọng trong Chương trình giáo dục phổ thông của Việt Nam vì thông qua hoạt động trải nghiệm, học sinh được trải nghiệm thực hành, thực tiễn từ lý thuyết đã học. Qua đó, hình thành năng lực và phẩm chất cần thiết cho sự phát triển toàn diện của học sinh. Bài viết đã thực hiện khảo sát, đánh giá thực trạng việc tổ chức hoạt động trải nghiệm của học sinh tiểu học, từ đó thiết kế các gói dịch vụ và tổ chức được chuyến hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Bạc Liêu, góp phần khẳng định vai trò thiết thực của hoạt động trải nghiệm trong nâng cao chất lượng giáo dục của địa phương.