Nghiên cứu nội dung giảng dạy văn hóa Hàn Quốc cho sinh viên ngành tiếng Hàn dựa trên nghiên cứu của Kim Jinho

Tóm tắt

Dựa trên việc nhấn mạnh tầm quan trọng của yếu tố văn hóa trong giáo dục ngôn ngữ Hàn Quốc, nghiên cứu này tham khảo 10 hạng mục nội dung văn hóa Hàn Quốc đã được làm rõ về tính chuyên môn và đưa vào giảng dạy của Kim Jin Ho (2011) [1], thông qua đó đưa ra ba hạng mục làm chủ đề chính để giảng dạy cho người nước ngoài, đặc biệt là sinh viên ngành Tiếng Hàn trong các trường đại học. Đó là “Cuộc sống sinh hoạt của người Hàn Quốc”, “Văn hóa du lịch Hàn Quốc” và “Tiếng Hàn và bảng chữ cái Hangul”. Các nội dung được chọn làm chủ đề chính sẽ được chia thành hai hoặc ba chủ đề nhỏ, trong các chủ đề nhỏ bao gồm các nội dung cụ thể hơn. Các nội dung được đưa ra ở trên là những hạng mục trong chương trình giáo dục văn hóa Hàn Quốc chuyên sâu dành cho sinh viên học tiếng Hàn nâng cao. Dựa trên nghiên cứu của Kim Jin Ho (2011), chúng tôi tập trung nghiên cứu về nội dung giảng dạy cụ thể và đưa ra bố cục các bàihọc văn hóa từ chương 7 đến chương 9 của giáo trình về văn hóa Hàn Quốc. Kết quả nghiên cứu này sẽ có những đóng góp thiết thực trong quá trình giảng dạy văn hóa Hàn Quốc với tư cách là tài liệu tham khảo.