LỰA CHỌN BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO NAM HỌC VIÊN QUỐC TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁY

Tóm tắt

Quá trình nghiên cứu sử dụng các
phương pháp sau: Phân tích và tổng hợp tài liệu;
phỏng vấn, tọa đàm; quan sát sư phạm; kiểm tra sư
phạm; thực nghiệm sư phạm và toán học thống kê,
chúng tôi đã lựa chọn được 20 bài tập phát triển
thể lực chung (TLC) và 04 test đánh giá hiệu quả
bài tập phát triển thể lực chung trong giảng dạy
môn Giáo dục thể chất (GDTC) cho nam học viên
quốc tế trường Đại học Phòng cháy chữa cháy (ĐH
PCCC). Thông qua 03 tháng thực nghiệm sư phạm
cho thấy: Nhóm thực nghiệm đã có sự phát triển
tốt hơn nhóm đối chứng, với ttính
> tbảng
ở ngưỡng
xác xuất P < 0.05. Như vậy các bài tập mà đã lựa
chọn đã phát triển thể lực chung cho nam học viên
quốc tế Trường ĐH PCCC.