BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH ĐỒNG NAI ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

  • Toàn Nguyễn Văn Toàn
Từ khóa: quản lý; bồi dưỡng; năng lực quản lý; hoạt động trải nghiệm; Chương trình giáo dục phổ thông 2018; hiệu trưởng; trung học phổ thông

Tóm tắt

Việc bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý hoạt động trải nghiệm cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại tỉnh Đồng Nai là yêu cầu cấp thiết. Bài viết này phân tích thực trạng năng lực quản lý của cán bộ quản lý, đặc biệt là hiệu trưởng các trường trung học phổ thông và đề xuất các giải pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực quản lý, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-03-31
In ra
Tập. 9 Số. 50 (2025): Tập 9 (50), Số 02 (2025)
Chuyên mục
KHOA HỌC GIÁO DỤC